学校で話せなくなるのはなぜ?言語聴覚士が伝える「沈黙」の裏側と、安心に変える3つの接し方。 新学期、家では元気におしゃべりするのに、学校や園では一言も話せなくなってしまうお子様の姿に不安を感じていませんか。実はその「沈黙」は、心が新しい環境に適応しようとしているサイン。言語聴覚士が、沈黙の理由とご家庭でできる具体的な接し方を解説します。 2026.04.17 4月の「登校しぶり」はどう対応すべき?療育現場で成果が出た、親子の心の距離感 新学期を迎えたものの、子どもから「学校行きたくない…」の声。理由が分からず戸惑っていませんか。言語聴覚士が、子どもの不安の背景とことばで気持ちを整える関わり方を解説。家庭でできる会話の工夫で、安心して次の一歩を踏み出す力を育てます。 2026.04.07 先生への「伝え方」で新学期の不安を減らす|言語聴覚士が教える、学校・園とのスムーズな連携の秘訣 新学期、「先生にどこまで伝えればいい?」と悩んでいませんか。言語聴覚士が、子どもの困りごとや特性を分かりやすく伝えるコツを解説。家庭でできる準備で、先生との連携をスムーズに進めるヒントをお届けします。 2026.03.30 「さよなら」が苦手な子へ。言語聴覚士が伝える、別れの悲しみを「成長の力」に変える言葉。 卒園や進級で「さよなら」がつらい子どもに、どう声をかければいい?言語聴覚士が、寂しさを言葉にして心の強さへつなげる関わり方を解説。家庭でできる具体的な声かけで、子どものことばと気持ちの整理をやさしく支えます。 2026.03.23 「今日なにした?」で終わらない|言語聴覚士がすすめる夕食時の「思い出話」コミュニケーション術 「今日なにした?」で会話が終わっていませんか?思い出話は、子どもの説明する力や記憶力を育てる大切な時間です。言語聴覚士が夕食時にできる親子会話のコツを解説します。 2026.03.17 卒園・修了で子どもが「荒れる」のはなぜ?環境の変化で起こる心のメカニズムを言語聴覚士が解説 卒園・修了の時期に、子どもが急に泣く、荒れる、甘えるなど不安定になることはありませんか?環境の変化で起こる心のメカニズムと、ご家庭でできる具体的なサポート方法を言語聴覚士がわかりやすく解説します。 2026.03.09 進級・クラス替えが不安なお子様へ|言語聴覚士が教える心のサポート術 進級やクラス替えで不安を感じやすいお子様への関わり方を、言語聴覚士が解説。療育現場の実例をもとに、ご家庭でできる心のサポート方法を紹介します。 2026.03.03 早生まれは言葉が遅い?発達差の正体と家庭でできる具体的対策【言語聴覚士が解説】 「早生まれだから言葉が遅いの?」と不安を感じていませんか。発達差の本当の理由と、家庭でできる具体的な対策を言語聴覚士が丁寧に解説。比較ではなく成長を見る視点をお伝えします。 2026.02.24 子どもが一方的に話し続けるのはなぜ?会話が成り立たない原因と対策【言語聴覚士が解説】 お友達との会話がかみ合わない、一方的に話してしまう…。そんな子どもの行動の背景と、会話力を育てる関わり方を言語聴覚士が解説します。 2026.02.17 クレーンばかりで発語が出ない…?言語聴覚士が解説する「ことばを引き出す4つの段階」 クレーン現象ばかりで言葉が出ない子どもに不安を感じていませんか?言語聴覚士が、定型発達との違いと発語につなげる4つの発達段階、家庭での関わり方をやさしく解説します。 2026.02.10 ‹ 1 2 3 4 5 ›