子どもの語彙力は日常の関わり方で大きく伸びます。オープンクエスチョンや言い換え表現など、家庭で今日からできる会話のコツを3つ紹介します。

子どもが動画をやめられず癇癪を起こすのはなぜ？原因と親子でできる効果的なルール作りのポイントを、専門家の視点でわかりやすく解説します。

子どもにとって「読み聞かせ」から「ひとり読み」への移行は、大きな成長の一歩です。どちらも子どもの読解力や想像力を育むために有効な活動ですが、それぞれが持つ効果は異なります。今回は、読み聞かせとひとり読みの特徴や効果について考えていきます。

「ことばがゆっくり」「お友だちと上手に遊べないかも」育児の中で気になるサインに気づいたとき、「療育」という言葉を聞いたことがある方も多いと思います。このコラムでは、療育についてはじめての方向けに療育の基本や支援内容を、わかりやすくご紹介します。

発語が見られない子どもに対して、どのように発語を促していくか、実践的なヒントを言語聴覚士がご紹介します。

幼稚園や保育園での出来事を子どもが話さない理由と、発達特性との関係、家庭でできるサポート方法を言語聴覚士が解説します。

障害のある子どもや特別なニーズを持つ子どもに、教育的な支援を提供することを目的とした学校です。 対象となる障害は5つで、視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱（身体虚弱を含む）です。

「特別支援学級」とは、障害を持つ子どもや集団での学習に困難を抱える子どもに対して、個別化された教育支援を提供するクラスです。 小規模で個別化された指導をおこなうことで、子どもが自分自身のペースで学ぶことができます。

人の気持ちや心情を理解することや、寄り添うようなコミュニケーションを苦手とする特性を持つ障がいです。

知的な遅れがないのに、ことばの読み書きや計算などに著しい困難を示す障害です。